Друго проучване показа, че е по-добре да не започвате часовете в класната стая твърде рано сутрин. Повечето деца не спят достатъчно и не усвояват добре новия материал.
По време на пандемията много училища по света преминаха към дистанционна работа. Така беше организиран форсиран експеримент за дистанционно обучение в безпрецедентен мащаб. Тъй като дистанционните класове започваха по различно време в различни региони, изследователите имаха възможност да анализират отново как са свързани началният час на часовете и академичното представяне. Не бяха направени обаче изненадващи открития.
Отново се потвърди информацията, че по-късното започване на училище се отразява положително на успеваемостта, тоест на децата да получават добри оценки. Ако учениците започнаха занятия след 8 сутринта, те бяха по-сънливи и по-малко задръжки. Това им помогна да научат по-добре новия материал.
Недвусмислено е потвърдено, че часовете преди 8 сутринта носят повече вреда, отколкото полза, така че децата и юношите все пак трябва да се оставят да спят достатъчно. Авторите на изследването, разбира се, са взели предвид различни фактори, включително общата продължителност на съня на ученика, дневния му режим, добрите и лошите навици, както и общото здравословно състояние. Имайки предвид всичко това, изследователите твърдят, че училищата не трябва да практикуват ранно започване на часовете. (ПРОЧЕТЕТЕ ОЩЕ)