Наистина ли спазването на задължителния масков режим в училищата помага за намаляване на заболеваемостта? Голямо изследване на учени от Испания показа, че това не е така.
В испанската Каталуния в североизточната част на страната учениците на 6 и повече години са задължени да носят маски. Учениците са организирани в така наречените балончета по около 20 деца и ако някой се разболее, тогава целият балон се подлага на PCR изследване и изолация. Така че, ако второто дете от балона също се разболя, то най-вероятно се е заразило от първото. Проучването включва около 600 000 деца между септември и декември 2021 г., когато учителите са били ваксинирани, а децата не са били ваксинирани.
По същество изследователите получиха много автономни групи от доброволци, някои от които носеха маски, докато други не. В същото време всички те бяха подложени на редовни тестове и изолация, което създаде просто идеални условия за изследване на ефективността на масковия режим. И получените графики показаха, че маската не дава особен ефект. Това ясно се вижда при сравняване на заболеваемостта на учениците от пети клас, където маските не бяха задължителни, и първи класове, където маските бяха задължителни.
Все още обаче не може да се каже недвусмислено, че маските не са необходими в учебните заведения. Например качеството на носенето на маски сред учениците не беше директно оценено. Може би децата не са носили маски през цялото време или са избрали за себе си маски с грешен размер, които не прилягат плътно към лицето им. Проучването изобщо не е взело предвид това и заключението му предполага, че задължителният масков режим не работи. Разбира се, не може да се изключи, че ползите от носенето на маски са сведени до нула, ако маскирани деца седят едно до друго през цялото време в продължение на много часове. Маските са по-ефективни при краткотрайни контакти между непознати на обществени места. (ПРОЧЕТЕТЕ ОЩЕ)