Училището се превърна в крайъгълен камък на човешкото общество, оформяйки младите умове във важните възрастни на бъдещето. Подготвя ни за всичко, с което може да се сблъскаме в живота, и ни учи как да работим заедно.
Всяка култура обаче има свои собствени традиции и идеи за това как да образоваме децата си и всичко това е очарователно. Чудили ли сте се някога как учат децата в пустинята или защо носите училищна униформа?
В тази статия ще научите за различните начини, по които хората по света образоват децата си.
Японските ученици почистват сами училището си.
Японските ученици почистват цялото си училище в края на всеки учебен ден. Те изхвърлят боклука, метат подовете и дори чистят тоалетните. Нарича се о соджи.
Смята се, че всичко това спомага за изграждането на характер, работа в екип и уважение към околната среда. Друг начин, по който поддържат училището си чисто, е учениците да сменят външните си обувки с чехли, т.нар увабаки, които носят в клас, за да пазят мръсотията отвън.
Децата в Германия започват училище с гигантски картонен конус.
Като част от традиция, започваща някъде през 19 век, още на първия си учебен ден германските деца получават необичайна ученическа чанта. Този гигантски картонен конус често е пълен с бонбони, играчки и всички училищни пособия, от които ще се нуждаят за първата си година в училище.
Шишарките, пълни с подаръци, се предполага, че са „отгледани“ по дърветата и децата ги берат, когато дойде време за първия им учебен ден. Това бележи началото на сериозността на живота, сериозната страна на живота.
Някои деца от пустинята учат по радиото.
В селските райони на Австралия, дълбоко в пустошта, децата са твърде малко, за да могат нормалните училища да са жизнеспособни. И така, през 1951 г. стартира The School of the Air и децата започват да учат по радиото.
Учениците имат връзка с преподавател по радиото и прекарват около час в уроците си, преди да завършат задачите си, които се изпращат до близкия образователен център по пощата.
От 2009 г. интернет е интегриран в процеса и учениците получават еднопосочно видео на живо, докато могат да комуникират с учителите си с двупосочно аудио.
Финландските училища имат най-кратки дни.
Средно училищата във Финландия са в сесии само около 5 часа на ден и нямат почти никакви домашни.
Това може да е изненадващо, тъй като Финландия също се класира като една от най-добрите училищни системи в света, поставяйки акцент върху качеството пред количеството.
За сравнение, както в много азиатски страни, тайванските ученици могат да очакват учебен ден от 8,5 часа. Това обаче не свършва дотук, тъй като повечето ученици отидат на частни уроци след училище, за да продължат да учат.
Училищните униформи са изобретени в Англия преди около 500 години!
Първият писмен запис за училища, използващи униформи, идва от 1552 г., когато училището Christ’s Hospital започва да кара учениците си да носят сини блейзъри с жълти чорапи. Много подобна униформа все още се носи от учениците на училището днес.
Училищните униформи обаче далеч не се използват във всяко училище. Всъщност тяхната полезност отдавна се обсъжда! Двете най-известни изследвания на училищните униформи също не са съгласни едно с друго; едно проучване казва, че униформите намаляват лошото поведение, докато другото казва, че това няма значение!
Някои деца в Бангладеш се обучават в плаващи училища.
По време на сезона на мусоните в Бангладеш за учениците става много трудно да стигнат до училище поради наводненията и разрушенията, които носят. Организацията Shidhulai Swanirvar Sangstha започна да се бори с този проблем през 2002 г., като докара училища до тях с лодка.
Организацията разполага с флот от 56 плаващи плаващи училища, библиотеки, здравни клиники, соларни работилници и плаващи центрове за обучение, работещи целогодишно. Допълнителни 55 лодки работят през сезона на мусоните.
Лодките се захранват от слънчева енергия, свързани са с интернет и имат всичко, от което може да се нуждае една модерна класна стая.
Съвременната образователна система в САЩ е до голяма степен благодарение на един човек.
Образованието съществува от древни времена, а държавните училища и университети съществуват от стотици години. През 19-ти век в САЩ обаче образованието е неорганизирана бъркотия.
Един човек, Хорас Ман, се зае да въведе ред в хаоса. След като става секретар на образователния съвет на Масачузетс през 1937 г., той започва да реформира напълно системата.
Неговата основа беше, че всеобщото обществено образование е най-добрият начин да се превърнат непокорните американски деца в дисциплинирани, разумни републиканци.
Той въведе данъци, за да финансира държавните училища, като същевременно убеждава бизнесмените, че новите данъци ще доведат до по-образована работна сила, която от своя страна ще генерира повече печалба. Поради участието си той е известен като „Бащата на американското образование“.
Индийската схема за обедно хранене храни 120 милиона деца всеки ден.
Средното училище за момчета в Сураштра за първи път прилага тази програма през 1955 г. 68 години по-късно, на 28 ноември 2001 г., Върховният съд на Индия даде шест месеца на училищата в цялата страна да приложат схемата, която осигурява готвен обяд на над 120 милиона деца в 1,27 милиона училища всеки ден.
Училищата предлагат различни храни, но трябва да се придържат към стриктни указания, диктуващи минималното количество калории, протеини и зеленчуци, които трябва да съдържа всяко хранене.
До 1981 г. френските училища сервираха вино на обяд!
Виното е огромна част от френската култура. Между 1956 г. и 1981 г. на учениците във Франция над 14-годишна възраст беше позволено да пият вино на училищния обяд.
Преди 1956 г. учениците имаха право да пият 17 унции (0,5 литра) вино, сайдер или бира с храната си. Национален комитет за пропаганда през 30-те години на миналия век помогна за популяризирането на пиенето на вино в училищата, за да помогне на децата да свикнат с вкуса на виното.
Мария Монтесори направи революция в образованието на млади ученици в Италия.
Методът Монтесори дава на учениците свободата да избират своите дейности, интереси и цялостен път на обучение. Учителите създават среда, в която учениците могат да открият своите интереси и след това да научат за тях, като изпълняват дейности, определени за тях да открият.
Мария силно вярваше, че децата учат чрез взаимодействие със света около тях и че принуждаването на децата в кутия само пречи на тяхното образование. Днес нейният метод е възприет от много училища по света.
Вместо да седят на едно бюро цял ден, Монтесори учениците могат да се движат свободно из класа и много дейности се ръководят от учениците.
Някои ученици в Швеция и Дания учат в гората.
Познати като горски или природни училища, те поставят акцент върху екипната работа и решаването на проблеми.
Състои се основно от млади учащи се, от учениците ще се очаква да научат за конкретни растения и животни и да използват гората като начин за изучаване на математика, наука и социални умения.
Имайки свободата да изследват, да се катерят по дърветата и дори да палят огън, учениците се научават как да управляват собствената си безопасност и значението на естествените екосистеми, които ги заобикалят.
Демократичните училища позволяват на учениците да определят правилата.
Имали ли сте някога учител, който е злоупотребявал с властта си твърде много? Е, в една демократична училищна система гласовете на учениците се броят точно толкова, колкото гласовете на учителите.
Първото в историята демократично училище, Summerhill School в Съфолк, Англия, е основано през 1921 г., като много хора го следват през годините след това.
Въпреки че правилата се различават от училище до училище, основната идея е, че учениците имат думата какво и как учат. Те често използват комисии, които помагат за организирането на училищната структура, правила и оценки. Някои демократични училища дори дават на учениците право да гласуват за наемане или уволнение на учители, като Sudbury Valley School в Масачузетс.
Оксфордският университет съществува много преди ацтеките.
Въпреки че Оксфорд не е най-старият университет в света, той съществува от 1096 г. сл. н. е., около 229 години преди основаването на град Теночтитлан около 1325 г. сл. н. е. Трудно е да се каже кое е по-изненадващо тук, че Оксфордският университет е толкова стар или че цивилизацията на ацтеките е била толкова скорошна!
Дори по-стар от Оксфордския университет, университетът Karueein е основан през 859 г. сл. н. е. във Фес, Мароко. Все още можете да се запишете там, въпреки че е много традиционно и трябва да сте мюсюлманин.
Едно училище в Индия има 61 345 ученици.
City Montessori School в Лакнау, Индия, счупи световния рекорд на Гинес за най-голямото училище по брой ученици на 10 август 2023 г.
Д-р Джагдиш Ганди и съпругата му д-р Бхати Ганди основават училището през 1959 г. само с петима ученици.
Оттогава училището се разрасна неимоверно, разполагайки с 4500 служители и 18 кампуса. Той продължава да чупи собствения си рекорд на всеки няколко години.
Някои деца в Колумбия пътуват до училище със зиплайн.
В отдалеченото колумбийско село Акасиас децата трябва да избират между опасен 2-часов преход или зиплайн, за да стигнат до училище. Зиплайнът виси на около 754 фута (229 метра) от земята, а пътуващите могат да достигнат скорост от около 55 мили в час (88 км/ч).
Поради планинския терен и гъстата джунгла отдолу, това е основният вид транспорт в Акасиас.
Най-високото училище някога е било в Тибет.
Малко начално училище в Phumachangtang, Тибет, държи световния рекорд на Гинес за най-високото училище в историята. Стоейки на 16 476 фута (5022 метра) над морското равнище, учениците в това училище имаха проблеми с концентрацията поради липса на кислород.
Училището в крайна сметка беше затворено през 2017 г. и учениците се преместиха малко по-ниско. За справка, северният базов лагер на Еверест е само малко по-висок, на 16 900 фута (5150 метра).
Училище в Швеция направи Minecraft част от учебната си програма.
Училището Виктор Ридберг в Стокхолм използва популярната игра, за да обучава своите ученици. Те научават за изграждането на света, инженерството, електрическите мрежи, водоснабдителните мрежи и множество други интересни неща.
Разбира се, някои родители първоначално бяха обезпокоени от идеята. Внедряването на Minecraft обаче беше успешно и училището ще продължи програмата.
Можете да се запишете в истинско училище за магьосничество!
Преместете се над Хогуъртс! Училище за магьосничество и магьосничество в реалния живот е тук и предлага онлайн курсове по целия свят. Училището за вещици не е шега; той учи всичко за езичеството и Уика, като предлага безплатни курсове като Въведение в пръчките (101) и Езичниците и законът.
Споровете обаче не са непознати. Местните жители, протестиращи срещу съществуването му, го принудиха да затвори кампуса си в Хоупстън, САЩ.
В Ню Йорк беше построено училище за LGBTQIA+, за да се пазят куиър децата в безопасност.
Harvey Milk High School е основана през 1985 г., но става напълно акредитирано държавно училище едва през 2002 г. Училището е сигурно убежище за изложени на риск странни деца и се противопоставя на различни анти-ЛГБТ групи.
Създаден е, за да даде на учениците образование далеч от нетолерантността, с която биха се сблъскали в други държавни училища. Училището е кръстено на Харви Милк, първият открито хомосексуален мъж, избран за публична служба в Съединените щати.
Независимо дали става въпрос за радиоучилища долу или за училища на върха на планината в Тибет, има толкова много различни начини, по които учениците по света се образоват. Тези факти показват, че няма правилен начин за учене и че всеки учи по различен начин.
Следващият път, когато сте на път за училище, отделете малко време да помислите за милионите деца, които правят същото пътуване по света.
Редактор Ина Димитрова